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2020-10-15 來源:電子科學與工程學院

電子科學與工程學院啓動“星火培優”學業幫扶計劃

為深入推進學校熔爐工程建設,進一步落實“出彩計劃”,貫徹本科生院學業預警及幫扶制度,形成更全員、全方位、全過程的學業幫扶體系,幫助學業困難的學生儘快找到學習方法和節奏、順利完成學業,今年9月,電子科學與工程學院2019級本科生正式啓動“星火培優”計劃。

“星火培優”計劃通過將學生分為若干個互助小組,每個小組將由原則上兩名同學組成,一名同學隸屬於現階段課內外均表現突出的“星火組”,另一名同學則屬於想要更快更好地適應大學學習生活,現階段未找到自己學習節奏的“辰光組”。“星火培優”計劃鼓勵並調動兩組同學在專業學習、校園生活和未來規劃等方面深入交流的積極性。

經過輔導員張丹老師的宣傳動員,27個互助小組已經組成。9月5日,學院在電子樓121室舉辦了星火組動員交流會,本次線下交流會使星火組的同學進一步明確了“在學習生活等各個方面幫助所在互助小組中的辰光組同學”的活動宗旨,“線上和線下相結合”的活動形式,以及“每個互助小組每週至少開展一次線上答疑解惑活動,每個互助小組每週至少開展一次自習活動”的行動方案。

交流會圓滿結束後,“星火組”在線上主動邀約“辰光組”的同學,進行了深入而真切的線上交流後,紛紛約好了線下自習。有的互助小組間甚至結成了互助聯盟,由多個星火組和多個辰光組同學組成,集體討論,共同自習,為整個年級帶來了更上進的學習氛圍。

“幫助同學本身就是我們作為同個學院的同學應該做的事。”來自星火組的陳治潮同學在一次線下自習後説,“在這個過程中,我自己也對知識進行了複習,是個很好的雙贏過程。”正如陳治潮所説,“星火培優”計劃不僅對辰光組同學有所幫助,對於星火組同學這也是很好的鞏固知識的機會。

如今,隨着“星火培優“計劃的實行,學院的學習氛圍日益濃厚,相信隨着活動的推進,“星火培優”計劃能成為電子學院的特色與傳統,也能讓更多的同學從中獲益。